Eğitimde Fırsat Eşitliği Vurgusu: Bakan Tekin 2. Maarif Kongresi’nde Çocukların Haklarını Savundu

Eğitimde fırsat eşitliği, her çocuğun eşit şartlarda öğrenim görmesi ve milli değerlerle donanmış bir kuşak yetiştirilmesi konularını kapsıyor.

Bakan Tekin’in Konuşmasından Öne Çıkanlar

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Her çocuk ve her insan bizim gözümüzde eşittir. Hiçbir farklılık, o çocuğun eğitim‑öğretimden kısmen ya da tamamen alıkonulmasını meşru gösteremez” diyerek konuşmasına başladı. Bu sözler, eğitimde fırsat eşitliği ilkesinin temel taşını oluşturuyor.

Kongre, Ankara’da gerçekleştirildi ve Türkiye’nin eğitim sistemine köklü bir perspektif kazandırmayı, maarif geleneğini günümüz ihtiyaçlarına göre yeniden ele almayı hedefledi. Çeşitli illerden gelen eğitim yöneticileri, akademisyenler ve öğretmen temsilcileri, bu platformda değerlendirme ve istişare imkânı buldu.

Müfredat Yenileme ve Öğretmen Eğitimi

Bakan Tekin, son dönemde hayata geçirilen müfredat reformu ve ölçme‑değerlendirme politikaları hakkında detaylı bilgi verdi. Yeni müfredat, küresel değişimlere uyum sağlamak ve milli‑manevi değerleri korumak üzerine inşa edildi. Ayrıca öğretmen eğitimine yönelik modern modeller tanıtıldı; bu modeller, sınıf içi etkileşimi artırmayı ve dijital araçların etkin kullanımını hedefliyor.

Dünya Koşulları ve Eğitim Sistemine Yönelik Eleştiriler

Tekin, “Dünyanın her tarafında canımızı sıkan olayların arka planında eğitim sistemleri olduğu gerçeğinden hareket ettik” diyerek, küresel çatışma ve insan hakları ihlallerinin temelinde eğitim eksikliklerini işaret etti. Özellikle İsrail’in Gazze’de yarattığı felaket üzerinden, eğitim sistemlerinin kardeşlik, demokrasi ve insan hakları değerlerini öğrencilere kazandırmadığında, savaş ve şiddetin kaçınılmaz olduğunu vurguladı.

Türkiye, 2002’den beri eğitimde fırsat eşitliğini bir insan hakkı olarak kabul ediyor. Bu çerçevede, kılık, din, etnik köken gibi farklılıkların eğitim hakkını etkilememesi için yasal ve fiziki altyapı güçlendirildi.

Uygulamada Devrim Niteliğinde Adımlar

Bakan Tekin, programlarda ötekileştirici ifadelerin çıkarıldığını, başörtüsü sorunundan Alevi vatandaşların haklarına kadar pek çok alanda reformlar gerçekleştirildiğini belirtti. Bu adımların “gerçek bir devrim” niteliği taşıdığına dikkat çekti ve sürecin devam edeceğini ifade etti.

Kongrenin Sonu ve Gelecek Vizyonu

Kongre, Milli Eğitim Akademisi Başkanı Prof. Dr. Ali Fuat Arıcı, öğretmenler ve öğrencilerin katılımıyla sona erdi. Bakan Tekin, katılımcılara teşekkür ederek, “Eğitimde fırsat eşitliğini sürdürülebilir kılmak, geleceğin en önemli sorumluluğudur” dedi. Bu çerçevede, 2024‑2025 eğitim‑öğretim yılı için belirlenen hedeflerin hayata geçirilmesi ve sürekli izlenmesi planlanıyor.