Bakan Tekin, Öğrenci Meclis Başkanı Yılmaz’ı Okulda Karşılayarak LGS ve Teknoloji Üzerine Açıklamalarda Bulundu

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Kadıköy Hakkı Değer Ortaokulu’nu ziyaret ederek LGS, YKS ve dijital eğitim konularına açıklık getirdi.

Okul Ziyareti ve İlk Karşılaşma

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Kadıköy Hakkı Değer Ortaokulu’na sabah saatlerinde geldi. Ziyaret, okulun 8‑B sınıfındaki öğrenci meclis başkanı Uğur Eren Yılmaz’ın uzun süredir beklediği davet üzerine gerçekleşti. Yılmaz, sınıf arkadaşlarıyla yaptığı oylama sonucunda meclis başkanı seçilmiş ve bakanı okula getirme sözü vermişti.

Okul idaresi, bakanın gelişine hazırlık amacıyla sınıfların önünü süsledi, öğrenciler ise pankart ve çiçeklerle karşılama hazırladı. Tekin, sınıfa girerken öğrenci temsilcileriyle samimi bir sohbet yürüttü ve sınıf ortamını yakından gözlemleme fırsatı buldu.

LGS ve Sınav Sistemi Üzerine Açıklamalar

Bakan Tekin, “LGS, düzenli çalışan, öğretmenler ve okulla uyumlu öğrencilerin rahatlıkla başarıya ulaşabileceği bir sınavdır” diyerek LGS’nin temel amaçlarını vurguladı. Tekin, sınavın hazırlanmasında Milli Eğitim Bakanlığı Bireysel Öğrenme Platformu (MEBİ) ve Eğitim Bilişim Ağı (EBA) gibi dijital araçların kritik rol oynadığını belirtti.

Özellikle LGS ve YKS sorularının doğrudan öğretmenler tarafından hazırlandığını, dış kaynaklardan gelen soruların kullanılmadığını ifade eden Tekin, “Sınavı biz yapıyoruz, soruları öğretmenlerimiz hazırlıyor. Başka bir şeye ihtiyacınız yok, MEBİ’yi aktif kullanın” şeklinde bir uyarıda bulundu.

Tekin ayrıca, sınav sorularının “ünite bazlı, zorluk derecesine göre dengeli bir havuzda” yer aldığını ve yapay zekâ destekli bir sistemin sadece bu havuzdan tarihsel verilere dayanarak soru seçimi yaptığını anlattı.

Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu

Öğrencilerin “Teknolojiyi eğitime entegre edecekmişsiniz, bundan sonra böyle mi olacak?” sorusuna Tekin, “Eğitimde yeni gelişmeleri, öğretim süreçlerine entegre ediyoruz” diyerek kapsamlı bir yanıt verdi. Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) raporuna göre, Türkiye, tüm sınıflarında internet erişimi ve akıllı tahta bulunan tek ülkedir ve bu durum 650 bin sınıfa yayılmış durumdadır.

Bu altyapının, öğrencilere çevrimiçi test, interaktif ders ve uzaktan eğitim fırsatları sunma açısından ne kadar önemli olduğunu vurgulayan Tekin, “Teknolojiyi sınıflarınıza tam anlamıyla entegre etmeye devam edeceğiz” dedi.

Soru Hazırlama Süreci ve Yapay Zeka Kullanımı

Tekin, bir öğrencinin “LGS’de son konularda çok soru çıkmıyormuş” iddiasına yanıt verirken, “Bakanlığın resmi internet sayfası, sosyal medya ve basın müşavirliği bu konuda net bilgi sağlar” ifadelerini kullandı. “Dedikodulara itibar etmeyin, resmi açıklamalarımızı takip edin” şeklinde uyarıda bulundu.

Tekin, soruların hazırlanmasında yapay zekânın rolünü şu şekilde açıkladı: “Yapay zekâ, belirli bir tarihteki sınav için örnek soruları seçiyor; ilk ünitelerden soruların gelmesi, son ünitelerden çıkmaması gibi bir tercih yok. Sistem, soru havuzundaki tüm öğeleri eşit şartlarda değerlendiriyor.”

Bu açıklama, sınavların adil ve şeffaf bir şekilde hazırlanması konusundaki kamuoyunun endişelerini bir nebze azaltmayı amaçladı.

Ziyaretin Sonuçları ve Öğrencilerle Hatıra

Ziyaretin sonunda Bakan Tekin, öğrencilere “Önünüzde sizi korkutacak hiçbir süreç yok, rahat olun” diyerek moral verdi ve başarı dileklerini iletti. Ardından, sınıfın tüm öğrencileriyle birlikte hatıra fotoğrafı çektirdi. Fotoğraf, sosyal medyada paylaşılmak üzere hazırlandı ve okulun duvarına asıldı.

Bu ziyaret, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yerel okullarla doğrudan temas kurma politikası çerçevesinde bir adım olarak değerlendiriliyor. Uzmanlar, bu tür ziyaretlerin öğrenci motivasyonu ve öğretmen‑öğrenci iletişimini güçlendirdiğini belirtiyor.