Bakan Tekin, “Eğitim‑öğretim, ayrım gözetmeksizin hepimizin ortak alanıdır”

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, deprem bölgesinde eğitim‑öğretim altyapısının yeniden inşası ve psikolojik destek hizmetleri üzerine önemli açıklamalarda bulundu.

Deprem bölgesinde derslik inşası hız kazandı

Türkiye’nin 6 Şubat 2023 depremlerinin ardından eğitim‑öğretim altyapısında yaşanan yıkım, Milli Eğitim Bakanlığı’nın en acil önceliklerinden biri haline geldi. Bakan Tekin, yapılan saha incelemeleri ve yerel yöneticilerle yürütülen koordinasyonun sonuçlarını kamuoyuyla paylaştı. Şu ana kadar 13 321 derslik tamamen eğitime açılmış, kalan kısımda ise 23 860 derslik tamamlandığında 11 ilde toplam 1 553 okulun yeni sınıflara kavuşacağı bildirildi.

Bu rakamlar, 6 Şubat öncesindeki derslik sayısının en az yüzde 15 fazlasına ulaşmayı hedefleyen bir planın parçası. Osmaniye de bu hedefe dahil edilen illerden biri; 2026 Eylül ayına kadar bölgedeki sınıf sayısı, deprem öncesi seviyenin üzerine çıkacak.

Osmaniye ziyareti ve Eğitim Değerlendirme Toplantısı

Bakan Tekin, Osmaniye Valiliği’nde şeref defterini imzaladıktan sonra Valisi Erdinç Yılmaz ile bölgedeki eğitim ihtiyaçlarını görüşmek üzere bir araya geldi. Ziyaretin ardından Eğitim Değerlendirme Toplantısı’na başkanlık etti; toplantıda hâlihazırdaki inşaat süreci, ihtiyaç duyulan malzeme ve insan gücü, ayrıca psikolojik destek hizmetlerinin organizasyonu detaylı bir şekilde ele alındı.

Bakan Tekin’in basın açıklamasındaki vurgular

Toplantı sonrası basın açıklamasında Tekin, “Her Bakanlar Kurulu toplantısı öncesinde de biz, kendi alanlarımız kapsamında deprem bölgesinde yaraların sarılmasına yönelik çalışmaları Sayın Cumhurbaşkanımıza arz ediyoruz” diyerek, Cumhurbaşkanının süreci yakından takip ettiğini belirtti. Ayrıca, “6 Şubat depremleri öncesindeki koşullardan daha iyi imkanları, depremden etkilenen 11 ilimizdeki vatandaşlarımıza sunmak zorundayız” ifadesiyle, devletin sorumluluğunu yeniden vurguladı.

Tekin, “Deprem bölgesinin tamamında 13 321 dersliği eğitime almış durumdayız” sözleriyle ilerleme kaydedildiğini, ancak “yaklaşık 9 799 dersliğimiz hâlâ kullanılamaz durumda” diyerek mevcut eksikliği hatırlattı. Bu eksikliği kapatmak için hem belediyeler hem de valilikler tarafından sağlanan hayırsever desteklerin kritik olduğunu belirtti.

Eğitim‑öğretim bütçesinin önemi ve siyasi destek

Bakan Tekin, bütçeden ayrılan payın tüm bakanlıklar arasında birinci sırada yer aldığını ve “2003 yılından bu yana olduğu gibi, bu yıl da eğitim‑öğretim altyapısına bütçeden ayrılan pay birinci sırada” ifadesiyle mali önceliği vurguladı. Cumhur İttifakı’nın siyasi desteği olmadan bu çalışmaların yürütülmesinin mümkün olmayacağını dile getiren Tekin, “İktidar ve muhalefet milletvekilleri, sivil toplum kuruluşları ve diğer tüm paydaşların katkısı olmadan bu süreci tamamlamak güç olur” dedi.

“Eğitim‑öğretim, ayrım gözetmeksizin hepimizin ortak alanıdır” diyerek, eğitimin toplumsal birleştirici gücüne işaret etti ve öğretmenlere “asıl güç” olduklarını hatırlattı.

Gelecek vizyonu ve son sözler

Tekin, önümüzdeki yıllarda sadece fiziksel altyapının değil, aynı zamanda psikolojik destek hizmetlerinin de genişletilmesi gerektiğini vurguladı. “Bu yatırımlar, çocuklarımızın ve gençlerimizin geleceğine dokunacak; ülkemize büyük bir katma değer sağlayacak” diyerek, sürecin uzun vadeli etkilerine dikkat çekti. Son olarak, “Öğretmenlerimiz olmadan bu projeler hayata geçemez” diyerek, öğretmenlere teşekkür etti.