Türkiye ve KKTC’den Eğitim İşbirliği: Yeni Dönemde Kardeş Devletlerin Ortak Adımları

Türkiye ve KKTC Milli Eğitim Bakanları, eğitim işbirliğini derinleştiriyor.

Görüşmenin Temel Çerçevesi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu ile Ankara’da gerçekleşen görüşmede, iki ülkenin eğitim politikalarını kardeşlik temelli bir zeminde daha da güçlendirme kararı aldı. Görüşme, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bölgesel bir uzantısı niteliğinde olup, ortak müfredat geliştirme, öğrenci ve öğretmen değişim programları ve dijital altyapı paylaşımını da kapsıyor.

Bu buluşmanın ardından iki taraf, “Birlikte güçleneceğiz” sloganıyla geleceğe dair somut adımlar atacaklarını vurguladı.

İşbirliğinin Kapsamı ve Hedefleri

Görüşmede ele alınan ana konular şunlardı:

1. Maarif Modeli Uygulamaları: Türkiye’nin eğitimde yürüttüğü reformların KKTC’ye uyarlanması, özellikle mesleki eğitim ve STEM (fen, teknoloji, mühendislik, matematik) alanlarında ortak projeler geliştirilmesi.

2. Altyapı ve Dijital Dönüşüm: Okul binalarının yenilenmesi, online eğitim platformlarının entegrasyonu ve uzaktan eğitimde kalite standartlarının ortak belirlenmesi.

3. Öğrenci ve Öğretmen Değişim Programları: Yıllık değişim bursları, ortak seminerler ve konferanslar düzenlenerek iki ülkenin eğitim kadrolarının birbirinden faydalanması.

4. Ortak Kurs ve Sertifikasyon: Hizmet içi kurslar, dil eğitimi ve mesleki sertifika programlarının ortak yürütülmesi.

Bu maddeler, iki ülkenin kardeşlik bağlarını sadece sembolik değil, pratik bir seviyeye taşıma amacı güdüyor.

Gelecek Vizyonu ve İleriye Yönelik Planlar

Bakan Tekin, görüşmenin sonunda “Bu işbirliği, iki kardeş devletin gelecekteki nesillerine sağlam bir eğitim temeli oluşturacak” diyerek, işbirliğinin sürdürülebilirliğine vurgu yaptı. Ayrıca, “Her yıl düzenli olarak protokolün gözden geçirilmesi ve yeni ihtiyaçların belirlenmesi için rutin toplantılar yapacağız” şeklinde bir taahhüt verdi.

Çavuşoğlu ise, “KKTC’de eğitimdeki mevcut eksikliklerin giderilmesi ve öğretmenlerin mesleki gelişiminin desteklenmesi için Türkiye’nin deneyimlerinden faydalanacağız” diyerek, iki tarafın da aynı hedefe yöneldiğini belirtti.

Görüşmeye, Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, AB ve Dış İlişkiler Genel Müdürü Ünal Eryılmaz ve KKTC Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı Aytunç Şirket de katıldı. Katılımcılar, işbirliğinin sadece eğitim alanıyla sınırlı kalmayıp, kültürel ve sosyal etkileşimleri de kapsayacak şekilde genişletileceğini sözlerine eklediler.

Sonuç ve Değerlendirme

Bu görüşme, Türkiye‑KKTC ilişkilerinin kardeşlik, kültürel miras ve ortak tarih üzerine kurulu bir yapı içinde, eğitim politikalarıyla daha da pekiştirileceğinin bir göstergesi oldu. İki tarafın da bu alanda attığı adımlar, bölgesel istikrar ve genç nesillerin nitelikli eğitim almasını sağlama yönünde önemli bir ivme kazandırıyor.