Yerli Üretim ve Tasarruf Vurgusu: Milli Eğitim Müdürü Süleyman Ekici’den Toplumsal Çağrı

Erzurum İl Milli Eğitim Müdürü Süleyman Ekici, 12-18 Aralık Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamında yerli üretim, tasarruf ve bilinçli tüketimin önemini vurguladı.

Yerel Üretim ve Tasarrufun Toplumsal Farkındalıkta Yeni Bir Dönemi

Erzurum İl Milli Eğitim Müdürü Süleyman Ekici, bu haftanın ülkemiz için stratejik bir öneme sahip olduğunu belirterek, tasarruf alışkanlığı geliştirilmesi, kaynakların bilinçli kullanılması ve yerli üretime yönelinmesinin toplumsal kalkınmayı hızlandırdığını sözlerine ekledi.

Ekici, “12-18 Aralık arası kutlanan Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası, vatandaşların hem bireysel hem de kolektif düzeyde ekonomik bağımsızlık bilincini pekiştirmesi açısından kritik bir fırsattır” dedi.

Ülkemizin savunma sanayisindeki çığır açan başarıları, yerli‑milli otomobilimiz, genç girişimcilerin geliştirdiği yerli sosyal medya uygulamaları, denizcilik sektöründeki sondaj gemileri ve uzay araştırmalarındaki kararlı adımlar, dünyanın gözünde Türkiye’nin adını güçlü bir şekilde duyuruyor.

Bu kazanımlar, milletimizin üretme iradesinin, gençlerin bilim‑teknolojiye olan tutkusunun ve yerli‑milli kalkınma hamlelerinin somut birer yansıması olarak nitelendirildi.

“Eğitim camiası olarak bizler de öğrencilerimize tutumluluğun, yatırım kültürünün ve Türk malı ürün kullanmanın hem bireysel hem de toplumsal faydalarını öğretmeye devam ediyoruz” diyen Ekici, bu mesajın okullarda ve evlerde aynı sesle yankılanmasını istedi.

Ekici, her bireyin yerli üretimi tercih etmesinin ülkemizin ekonomik bağımsızlığına, teknolojik gelişimine ve güçlü Türkiye hedefine doğrudan katkı sağlayacağını vurguladı. Bu bilinçle hareket eden vatandaşların, haftanın toplumsal farkındalığımıza yeni bir güç katmasını temenni etti.

Sonuç olarak, yerli üretim ve tasarruf konusundaki bu ulusal bilinçlendirme kampanyası, sadece bir haftalık etkinlik olmaktan çıkarak, uzun vadeli sürdürülebilir büyümenin temel taşlarından biri haline gelmelidir.